兼松 学

頑張っているのに成果が出ない、改善活動や進捗管理を増やしても現場が疲れるだけではないか。『なぜあなたはマネジメントを間違えるのか？』は、その違和感を個人の努力不足ではなく、TOC／制約理論による全体最 ...

初めてリーダーになったとき、「何をどこまで担えばいいのか」が見えない不安は大きいものです。『リーダー1年目のマネジメント大全』は、その不安を向き不向きではなく、仕事の全体像と実践のコツが見えていない状 ...

管理職になって数年が経ち、部下育成やチーム運営に追われる一方で、自分の専門性や市場価値が弱くなっている気がする。『管理職3年目の教科書』は、その不安に対して、管理職本人の学び直しと成長戦略から向き合う ...

「マネジメント」と聞くと、部下をどう動かすか、目標をどう管理するかに意識が向きがちです。『マネジメント【エッセンシャル版】 基本と原則』は、その手前にある「組織は何のために存在し、何を成果と呼ぶのか」 ...

チームで同じミスが続く、ルールが守られない、誰かがいないと仕事が回らない。『とにかく仕組み化』は、そうした問題を個人の能力ややる気ではなく、責任・権限・評価・理念まで含めた「仕組み」から見直す本です。 ...

管理職になったばかりで、部下に任せるべきか、自分で決めるべきか、日々の判断に迷う。『新 管理職1年目の教科書』は、管理職の役割を「チームの成果の最大化」と置き、意思決定や権限委譲、部下育成を実務の行動 ...

部下が思うように動かない、チームの方向性がそろわない――そんな悩みがあると、リーダーシップを「強く引っ張る力」と考えがちです。『新 管理職1年目の教科書〔リーダーシップ編〕』は、肩書きや命令ではなく、 ...

部下が思うように動かない、何度伝えてもずれる、任せるより自分でやったほうが早い。『コンサル時代に教わった 仕事ができる上司の当たり前』は、そうした悩みを上司の人格や部下のやる気ではなく、上司としての技 ...

「会社がつまらない」「マネジャーがしんどい」「施策はあるのに組織が変わらない」。『冒険する組織のつくりかた』は、そうした違和感を個人のやる気不足ではなく、組織に染みついた「軍事的世界観」と働く人の価値 ...

部下に任せたいのに結局細かく管理してしまう、チームの成果と育成をどう両立すればいいのか分からない。『Googleで学んだ 圧倒的成果を出し続けるマネジャーの最優先事項』は、マネジャーを命令する人ではな ...